EL研究テーマの設定の仕方について

平成26年度の受講者のほとんどは、自分で自由研究のためにやりたいアイデアを持っていましたが、実際考えていることと、文字に書き起こしてみることでは、ちょっと違います。

文字になって目に入ることで、「これって本当に自分がやりたいことが書けている？」って考えることができます。

実際のSTEM科学教室で、他の受講者のみんなと考えたことを、もう一度指導者と話し合うために、e-learningが使われました。

投稿作成者: 熊野研究室学生

返事を残す

あなたのE-mailアドレスは公開されません。